Chatbots Educativos y Aprendizaje Adaptativo: Personalización del Conocimiento mediante Modelos de Lenguaje en la Educación. Perspectiva XXI, [S. l.], v. 3, n. 4, p. 131–159, 2025. DOI: 10.70577/0a9hka64. Disponível em: https://perspectivaxx1.com/index.php/file/article/view/22. Acesso em: 30 nov. 2025.