Estrategias múltiples para reducir la reprobación en matemáticas de nivel superior. Perspectiva XXI, [S. l.], v. 3, n. 4, p. 390–403, 2025. DOI: 10.70577/t7nh5v81. Disponível em: https://perspectivaxx1.com/index.php/file/article/view/35. Acesso em: 15 jan. 2026.