Suárez Zurita, Elba Lorena, et al. “Estrategias Metacognitivas Para Fortalecer La autorregulación Del Aprendizaje En Estudiantes Con Necesidades Educativas Especiales En Educación General Básica”. Perspectiva XXI, vol. 4, no. 1, Feb. 2026, pp. 428-47, https://doi.org/10.70577/5c4rtw62.