SUÁREZ ZURITA, Elba Lorena; ZURITA SACON, Kenny Guillermina; DORADO UBIDIA, Guadalupe Elizabeth; ALVAREZ PIZA, Rosa Amelia; FLORES HARO, Allison Estefanía. Estrategias metacognitivas para fortalecer la autorregulación del aprendizaje en estudiantes con necesidades educativas especiales en Educación General Básica. Perspectiva XXI, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 428–447, 2026. DOI: 10.70577/5c4rtw62. Disponível em: https://perspectivaxx1.com/index.php/file/article/view/56. Acesso em: 7 oct. 2026.