Estrategias motrices basadas en metodologías activas: impacto en el desarrollo de la coordinación, la motivación y el rendimiento físico en estudiantes.
DOI:
https://doi.org/10.70577/qabytw97Palabras clave:
Metodologías Activas; Educación Física; Coordinación Motriz; Motivación; Rendimiento Físico.Resumen
Este estudio tuvo como objetivo principal el impacto de la implementación de estrategias motrices con metodologías activas en el desarrollo de la coordinación motriz, en la motivación hacia la Educación Física y en el rendimiento físico de los estudiantes de educación básica. La investigación se enmarcó en la metodología cuantitativa, con diseño de cuasi-experimento de tipo pretest-postest con grupo control no equivalente. La muestra fue de 108 estudiantes de educación básica, distribuidos en un grupo experimental y un grupo control. Se consideró para el grupo experimental una intervención pedagógica de metodologías activas que abarcó retos motrices, actividades de aprendizaje cooperativo y resolución de problemas en contextos significativos, y se consideró para el grupo control la continuidad en la práctica de la educación física tradicional. Para la recolección de datos se tomaron pruebas estandarizadas en cada una de las variables que consideraron la motivación hacia la educación física, la coordinación motriz y el rendimiento físico. El análisis de datos consideró estadísticos descriptivos y pruebas t de Student para muestras relacionadas e independientes, considerando un nivel de significancia de p < .05. Los resultados mostraron diferencias estadísticamente significativas a favor del grupo experimental en las tres variables analizadas. Más específicamente, hubo mejoras en la coordinación motriz, aumentos en la motivación hacia la materia y un mejor rendimiento después de la intervención. También se notó una correlación positiva entre la motivación y el rendimiento físico de los estudiantes.En conclusión, el uso de estrategias motrices basadas en metodologías activas en clase crea un impacto positivo en el desarrollo general de los estudiantes en Educación Física. Mejora el rendimiento físico, la motivación y las habilidades motrices de los estudiantes en el entorno escolar.
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